Każdy wie, że pierwsze wrażenie jest najważniejsze! Dla nauczyciela najlepszym momentem, aby zrobić dobre pierwsze wrażenie, jest pierwsza lekcja po wakacjach. Pierwsze zajęcia kojarzą nam się przede wszystkim z zasadami, jakie będą obowiązywać na lekcji oraz przedmiotowym systemem oceniania.
Sebastian WołoszLekcje wychowania fizycznego muszą się odbywać zgodnie z podstawą programową. Nauczyciele robią co mogą, żeby uczniowie mogli w takich lekcjach uczestniczyć zdalna od początku budziła wiele wątpliwości rodziców. Pojawiły się problemy techniczne i niektórym trudno sobie wyobrazić lekcje WF bez sali gimnastycznej czy boiska oraz profesjonalnego sprzętu do ćwiczeń. Ale lekcje te muszą się odbywać. - Lekcje wychowania fizycznego nie zostały zawieszone - informuje Daniel Wróbel z Kuratorium Oświaty. - Dyrektor szkoły ma obowiązek ustalić, w uzgodnieniu z nauczycielami, w jaki sposób będą przebiegać zdalne lekcje wf oraz w jaki sposób monitorowane i sprawdzane będą postępy uczniów. Strona Kuratorium Oświaty w Szczecinie jest na bieżąco aktualizowana pod względem materiałów i propozycji przeprowadzenia zdalnych lekcji. Zorganizowanie wszystkich zajęć zgodnie z podstawą programową leży wyłącznie po stronie dyrektorów. Nauczyciele przesyłają uczniom, w zależności od możliwości technicznych, albo nagrane filmiki z ćwiczeniami do wykonania albo opisy tych ćwiczeń. Proste ćwiczenia uczniowie mogą wykonać sami w domu. Co jednak z nauką gier zespołowych, z biegami na określone dystanse czy innymi zajęciami, które wymagają sprzętu i przestrzeni?CZYTAJ TEŻ:Nauka religii również odbywa się zdalnieJak wygląda zdalna nauka zawodu w technikach i w branżówkachUczniowie uczą się zdalnie. Jak weryfikować ich wiedzę? Lekcje z internetu – rusza serwis "zdalnelekcje" dla uczniówZOBACZ TEŻ:Szczecin w czasie zarazy. Zobacz WIDEO Z DRONA i zdjęcia!ZOBACZ TEŻ:Epidemia - nowe obostrzenia: Kiedy i kto może wyjść z domu?COMPONENT {"params":{"text":"Podejrzewasz, że masz koronawiursa? ","id":"podejrzewasz-ze-masz-koronawiursa"},"component":"subheading"} COMPONENT {"params":{"text":"Ilu jest zakażonych? ","id":"ilu-jest-zakazonych"},"component":"subheading"} Zobacz koniecznie:warto wiedzieć:Koronawirus: Ilu zarażonych w Szczecinie i regionie?Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Co robić? Numery które placówki POZ udzielają teleporad w Twoim regionie: Województwo Zachodniopomorskie🔔🔔🔔Pobierz bezpłatną aplikację i Oprócz standardowych kategorii, z powodu panującej epidemii, wprowadziliśmy do niej zakładkę, w której znajdziesz wszystkie aktualne informacje związane z epidemią koronawirusa. Aplikacja jest bezpłatna i nie wymaga ofertyMateriały promocyjne partnera
Klasa: pierwsza. Temat lekcji: Jak bezpiecznie spędzić wakacje? Cel lekcji: Uwrażliwienie na niebezpieczeństwa mogące pojawić się w czasie wakacji. Zakładane osiągnięcia ucznia (cele operacyjne): Uczeń wie jak należy zachować się w określonych miejscach i jakie mogą być konsekwencje nieprzemyślanych działań.
Nadchodzący rok szkolny jest ogromnym wyzwaniem po ubiegłorocznym falstarcie. Oprócz masek, dystansu społecznego i dezynfekcji pojawią się również zmiany w przebiegu zajęć z wychowania fizycznego. Rodzice załamują ręce, a nauczyciele alarmują, że w wielu szkołach nie ma możliwości zrealizowania założeń Ministerstwa Edukacji i Nauki. Rok szkolny 2021/2022Nie ma w zasadzie roku szkolnego, w którym pomysły resortu edukacji nie wzbudziłby lawiny komentarzy. Zazwyczaj najwięcej emocji wywołuje lista lektur. Tym razem, tuż przed rozpoczęciem roku szkolnego, atmosferę podgrzały zalecenia ministerstwa dotyczące wychowania fizycznego. Rekomendowane są ćwiczenia na świeżym powietrzu i unikanie przebywania w zamkniętych salach. - Rekomenduje się organizację wyjść w miejsca otwarte, np. park, las, tereny zielone, z zachowaniem dystansu od osób trzecich oraz zasad obowiązujących w przestrzeni publicznej. Należy unikać wyjść grupowych i wycieczek do zamkniętych przestrzeni - można przeczytać w dokumencie wydanym przez MEiN. Choć na pierwszy rzut oka zapis brzmi logicznie - ruch na świeżym powietrzu jest zawsze dobrym pomysłem, to kryje się za tym polecenie unikania gier zespołowych. - Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy zrezygnować z ćwiczeń i gier kontaktowych - doprecyzowuje ministerstwo. Równocześnie zalecana jest dezynfekcja powierzchni oraz wietrzenie sal lekcyjnych. Rodzice o powrocie do szkółChoć lekcje wychowania fizycznego od dawna nie należą do ulubionych zajęć dzieci i rodziców - dzięki zwolnieniom unikało ich 30 proc. uczniów - to w Internecie zawrzało. "Dla niektórych dzieci jedyna forma ruchu zostanie odebrana" , "Unikanie gier kontaktowych... po szkole dzieci na orliku grają, wymieszani rocznikowo" , "A spacerek najlepiej w telefonie w aplikacji" - pisali rozgoryczeni rodzice, który od roku obserwują swoje dzieci siedzące przed monitorami komputerów. Wśród niepochlebnych opinii znalazły się też głosy, że WF nigdy nie należał do najlepiej zorganizowanych. - Jakbym chodziła do szkoły to bym się ucieszyła - napisała jedna z internautek. - WF kojarzy mi się z graniem od podstawówki w piłkę siatkową, bez ładu i składu, kiedy nauczyciele sobie siedzieli z boku i gadali o d*pie marynie. Kiedy przychodziło lato, zdarzyło się iść na dwór na jakiś skok w dal czy pchniecie kulą. Wtedy chociaż się coś działo - dodała. Mikołaj Lasek, były nauczyciel WF, edukator zdrowotny i autor bloga "Pan Wuefista" jest przekonany, że wina nie leży po stronie pedagogów. - To dość powszechny stereotyp dotyczący nauczycieli wychowania fizycznego - powiedział w rozmowie z serwisem - Ze swojego doświadczenia mogę powiedzieć że na swojej drodze spotkałem wielu fantastycznych nauczycieli WF, którzy bardzo dobrze wykonują swoją pracę. Może należałoby zbadać jakość pracy i wyciągnąć wnioski na przyszłość. Dobrym nauczycielom należałoby zapewnić dalszy rozwój i podtrzymać motywację do dalszej pracy. Warto też edukować, jak ważna jest aktywność fizyczna i zdrowe żywienie i może połączyć to w jakiś rozsądny cykl - stwierdził. Zdaniem Mikołaja Laska pomysł Ministerstwa Edukacji i Nauki jest nie tylko nietrafiony, ale też niemożliwy w realizacji. - Według wytycznych powinny być organizowane bezkontaktowe gry i zachowany dystans - przypomniał nauczyciel. - Nie zapominajmy, że nie każda szkoła ma taką salę, która pozwoli podobne rozwiązania. Po drugie, czy taki wyizolowany WF bez elementów rywalizacji będzie się podobał uczniom. Z mojego doświadczenia wiem, że nie. Oczywiście jest to możliwe, ale nie przez cały rok i nie codziennie. Tym bardziej, że wiem, z jakimi problemami borykają się nauczyciele, którzy mają po cztery klasy na sali mogącej pomieścić maksymalnie dwie. Są szkoły, które są świetnie wyposażone, ale znajdą się też takie, w których nie ma sal, ani parku obok. To bardzo trudne do zrealizowania wytyczne i jeśli w tę stronę pójdzie wychowanie fizyczne, to epidemia otyłości będzie rosła - wideo: Dlaczego tak ważna jest nauka pisania w szkołach? Zobacz także:Autor: Adam BarabaszŹródło zdjęcia głównego: Moment RF
Moja pierwsza lekcja religii. Napisano 28 marca, 2016 przez Agnieszka Pilecka. To był chyba pierwszy dzień, choć pewności nie mam. Z pewnością pierwsze wspomnienie, jakie mam z tym miejscem. Siedziałam na dywanie wraz z innymi dzieciakami. Dzieciakami, których dotąd nie znałam, one bawiły się już w tym gronie od miesięcy.
. . Przed Tobą pierwsza lekcja wf-u w Nowym Roku Szkolnym? O czym należy wspomnieć podczas tzw. lekcji organizacyjnej? Powiem Ci, jak ja to robię… . . #1 Zasady BHP Bezpieczeństwo podczas lekcji wf-u jest najważniejsze. Powiedz swoim uczniom jakie zasady panują na sali gimnastycznej, na boisku szkolnym, czy na stadionie. Jeśli jakiś sprzęt jest popsuty, coś wystaje, coś odlatuje – niech dzieciaki szybko Ci o tym komunikują. Wspomnij jak mają się zachowywać podczas gier, zabaw i ćwiczeń. Powiedz dlaczego przestrzeganie zasad jest takie ważne. . #2 PSO PSO, czyli przedmiotowy system oceniania. Powiedz, jak będziesz oceniać uczniów. Przedstaw swoje wszystkie wymagania i bądź konsekwentny. Jeśli Ci to w czymś pomoże, to kiedyś napisałam o tym, jak oceniać uczniów z wf-u. Zachęcam do przeczytania tego wpisu. . #3 Strój na wf Uczniowie mają się przebierać na lekcje wychowania fizycznego. Powiedz o Twoich wymaganiach dotyczących stroju. Poza tym obuwie ma być dostosowane do ćwiczeń. Włosy powinny być związane. Kolczyki (szczególnie długie) zdjęte. Zegarki, bransoletki, łańcuszki – podobnie. To wszystko zwiększa też bezpieczeństwo Twojego ucznia. . #4 Telefony komórkowe Na moich lekcjach jest zakaz przynoszenia telefonów komórkowych, nawet jeśli ktoś jest niećwiczący. Niech dzieciaki odpoczną od nich. Uważam, że są nie potrzebne na wf-ie. Owszem, jeśli np. prowadzimy lekcję fitnessu i ktoś chce puścić ulubioną piosenkę z komórki – to rzecz jasna pozwalam na to. Jeśli ktoś prosi i mówi, że czeka na bardzo ważną wiadomość lub telefon od rodzica, również pozwalam. Chcemy zrobić pamiątkowe zdjęcie np. piramid na gimnastyce – wiadomo, pozwalam. Ale w innych przypadkach sądzę, że jest zbędny. . #5 Odrabianie lekcji/ nauka na wf-ie / czytanie książek Pamiętam jak za moich czasów niektórzy (ale to były z reguły wyjątki) wykorzystywali lekcje wf-u na odrabianie zaległych prac domowych lub ich przepisywanie, albo też uczyli się na jakiś sprawdzian lub poprawę. Ja wyszłam z takiego założenia, że jeśli uczniowie, którzy są zwolnieni lub nie przynieśli stroju i nie mogą ćwiczyć lub po prostu udają i chcą się uczyć na wf-ie, to niestety, ale u mnie tego nie będą robić. . Wynudzi się – to następnym razem będzie wolał jednak trochę się poruszać z innymi. Poza tym taki uczeń, który nie ćwiczy (i jest oczywiście sprawny) może Ci przecież pomóc i uczestniczyć w lekcji w sposób bierny. Może pomóc w sędziowaniu, może rozstawić tor do ćwiczeń, pomóc w asekuracji itd. . #6 Zwolnienia Z lekcji wf-u może zwolnić lekarz, bądź rodzic. Oczywiście zwolnienie z lekcji uczeń przynosi tego samego dnia, jeśli jest w szkole. Nie może być takiej sytuacji, że uczeń np. nie ma stroju, mówi że zapomniał zwolnienia i przynosi na następną lekcję. Zrobi się zamieszanie, niektórzy będą tego nadużywać i zaczął kombinować. . #7 Jak będą wyglądały lekcje wf-u Na początku jest zbiórka – powiedz uczniom jak mają się podczas niej zachowywać i jak ona wygląda. Daj znać też jak standardowo będzie przeprowadzana lekcja. Przedstaw plan założeń jakie masz dla nich na ten rok. . Zobacz: 15 zasad wf-isty .o Roku Taka lekcja, czy chcemy, czy nie chcemy musi się odbyć. Oprócz tego co powiedziałam, nie zapomnij po prostu też zachęcić uczniów do lekcji wf-u. Powinni wiedzieć i mieć świadomość dlaczego tak ważna jest aktywność fizyczna. . A jak wyglądają Twoje lekcje organizacyjne? A może pamiętasz swoje pierwsze lekcje z czasów, kiedy byłeś uczniem? Koniecznie mi o tym opowiedz 🙂 . Irmina ps. Cudownego Nowego Roku Szkolnego!!!.o .
Klasy VII i VIII. Szkoła zapewnia warunki realizacji określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej wymagań szczegółowych, które należy traktować jako wskaźniki rozwoju dyspozycji osobowych niezbędnych do realizacji celów kształcenia na danym etapie edukacyjnym. Wychowanie fizyczne powinno być
Niestety nie da się tego ukryć- wakacje już za nami! Wraz z ich końcem zaczyna się szkoła, co dla wielu młodych dziewczyn oznacza kolejny, jak się okazuje niezwykle ważny problem. Chodzi oczywiście o lekcje wychowania fizycznego! Co jakiś czas media trąbią o tym, że młodzież masowo dostarcza zwolnienia lekarskie, dzieciaki zaczynają mieć problemy z wagą, a dziewczyny raz na tydzień zgłaszają niedyspozycję. Wszyscy biją na alarm, bo dzieje się źle, trzeba ratować nastoletni skarb naszego kraju. Do akcji wkracza też największa broń – autorytety pod postacią znanych sportowców. Do akcji wkroczyć postanowiłam i ja. Żaden ze mnie ekspert, a już na pewno żaden znany sportowiec jednak ten temat poznałam doskonale. Bo widzicie, od połowy drugiej klasy gimnazjum nie chodziłam na wf. Mimo tego uważam, że na te zajęcia powinno się chodzić, ale … No właśnie. W tym temacie jest naprawdę wiele do powiedzenia. Dlatego też jeżeli jesteś na etapie szkolnym, bądź jesteś mamą młodej dziewczyny, w szczególności powinnaś przeczytać ten wpis!Dlaczego nie chcesz ćwiczyć? Wszyscy wiemy jak to jest. Po pierwsze, nie po to wstawałaś o i męczyłaś się by doprowadzić włosy do stanu idealnego żeby teraz zniszczyć to na wfie. Po drugie, Twoja kumpela zgłosiła nieprzygotowanie i chętnie byś z nią poplotkowała przez te 45 minut no a po trzecie i najważniejsze, na sali w tym samym czasie są chłopaki z 3d a Ty w tym dresie wyglądasz jak lama. Nie ma szans, nie ćwiczysz! Bardzo szybko wykorzystujesz swój limit i zaczynasz kombinować. Na szczęście kreatywność ludzka nie zna granic. Ciągle wynajdujesz powody, byle tylko nie uczestniczyć w tych zajęciach. I wreszcie – dociera do Ciebie, że istnieje plan doskonały! Zwolnienie z całego roku! Albo chociaż semestru. Nie ma na co czekać, biegniesz do lekarza z bólem wszystkiego, a on przerażony Twoim jękiem i zachęcony wizją świętego spokoju daje Ci papierek. I nagle jest po wszystkim. Problem z w taki sposób obrazują nam to media. Noo, może nie aż tak dosadnie ale przekaz jest ten sam. Wszyscy skupiają się na tym, że dziewczyną nie chce się ćwiczyć! Przykro mi, ale w wielu przypadkach jest to zgodne z prawdą. Ja również znam takie osoby. I jeżeli dotrwacie do końca wpisu, do tego typu dziewczyn również skieruję kilka słów. Jeżeli jednak ktoś wyobraża sobie, że to jedyna przyczyna to najwidoczniej niewiele wie o psychice młodych dziewcząt i realiach polskiej szkoły. Czasami przyczyny są o wiele bardziej skomplikowane. Na dowód tych słów, dzielę się z Wami moją nie ćwiczyłam na wfie? Moja historia. Nie będę się zagłębiać w szczegóły, bo to jedne z najgorszych wspomnień z czasów szkolnych. Wychowanie fizyczne nigdy nie należało do moich ulubionych przedmiotów, ale zawsze dawałam sobie radę. Podstawówkę przeżyłam bez żadnych problemów, czasami nawet mi się podobało! Mój problem polegał na tym, że nigdy nie byłam dobra w grach zespołowych – a wiadomo, że głownie na tym płynie czas podczas wfu. Sprawę w pewnym stopniu utrudniał fakt, że noszenie okularów i wada wzroku utrudniały mi udział w zajęciach. W okularach ćwiczyć nie chciałam, było to po prostu niewygodne, a bez widziałam gorzej. I to właśnie wada wzroku stała się oficjalną przyczyną mojego zwolnienia lekarskiego. Oficjalną, bo w rzeczywistości inny powód odegrał o wiele większą rolę. Tym powodem była pewna pani, która od drugiej klasy gimnazjum zaczęła uczyć moją grupę. Ja wcale nie ukrywam, nigdy nie szło mi super dobrze, ale należałam do dzieciaków które się starały. Ta Pani zrobiła sobie ze mnie popychadło, kozła ofiarnego, dziewczynę, którą można publicznie upokorzyć. Moje staranie nie miały znaczenia, byłam słaba, więc się nie liczę. Sprawę pogarszał fakt, że jeszcze wtedy ważyłam o wiele więcej niż dziś. Nie była to niebywała nadwaga, ale do najszczuplejszych nie należałam. Pani mi dogryzała, krytykowała to co robię, wzdychała z bólem gdy wchodziłam na boisko. Zdarzyła się sytuacja, kiedy przy innych uczniach wywołała mnie na środek i krzyczała za słowa, których nigdy nie wypowiedziałam. Uwierzcie, nawet pisząc ten tekst nie chcę do tego wracać. Dlatego skupmy się na efektach. Szybko zaczęłam kombinować. Prosiłam mamę o zwolnienia, zgłaszałam nieprzygotowania, niedyspozycję, biegałam do pielęgniarki, zgłaszałam się do wszystkich możliwych projektów byleby się zwolnić i tam nie przychodzić. Będąc w drugiej klasie gimnazjum już żyłam w ogromnym stresie. Nienawidziłam dni, kiedy miałam te zajęcia i chodziłam wystraszona dopóki nie było po wszystkim. Zaczęłam mieć problemy ze snem, szukałam sposobów na uspokojenie i bardzo często płakałam. Moi rodzice wiedzieli o problemie, jednak nie chcieli dopuszczać do tego, bym przestała być aktywna fizycznie. Poza tym ja się bardzo wzbraniałam przed jakąkolwiek interwencją z ich strony w szkole. Wręcz błagałam, żeby nie poszli z nikim rozmawiać! Bałam się, że w konsekwencji sytuacja się pogorszy. I tak ostatecznie jakoś w połowie roku szkolnego dostarczyłam zwolnienie. Wyobraźcie sobie, że nagle wszelkie stresy zniknęły a moje życie w końcu stało się powinnaś ćwiczyć na wychowaniu fizycznym? Dlaczego więc po takich przejściach stanowczo mówię, że powinnaś ćwiczyć na wfie? Obawy moich rodziców się spełniły, a ja na 2 lata pozbawiłam się aktywności fizycznej. Nie wiedziałam jak ćwiczyć samej, nie miałam też na to ochoty, bo byłam bardzo zniechęcona. Tylko że mój przypadek jest skrajny. Pokazuje, że nie można mówić tylko o lenistwie, a powodów dla których dziewczyny nie chcą ćwiczyć jest znacznie więcej! Jeżeli jednak nie masz żadnych konkretnych przeciwwskazań zdrowotnych wf powinien być Twoim obowiązkiem. Dlaczego?Wyrabiasz sobie nawyk ćwiczeń! Co jak wszystkie wiemy jest bardzo ważne. Mając w swoim planie lekcji wf uczysz się pewnej regularności. Wskakujesz w strój i po prostu robisz to co powinnaś. I dobrze! W momencie gdy będziesz chciała podjąć aktywność na własną rękę będzie Ci o wiele łatwiej! Ja taki nawyk musiałam wyrobić sama. I nie było to wcale łatwe!Nabierasz kondycji! A uwierz mi, nie wyglądasz szalenie atrakcyjnie kiedy na drugie piętro budynku docierasz spocona i zasapana. Poza tym, szkolna torba trochę jednak waży, jakoś musisz ją unieść! Dlatego nie marnuj czasu i ćwicz. Z pewnością nie będziesz tego różne dyscypliny! Ja wiem, że to bardziej w teorii … ale od czasu do czasu na pewno nauczyciel pokazuje Wam coś nowego! Wykorzystaj to, sprawdzaj różne możliwości. Potem już nie będziesz miała okazji, by zrobić to całkowicie za darmo!Pracujesz nad swoją sylwetką! Te trzy razy w tygodniu na wfie to jest świetny początek! Niezależnie od wieku, wszystkie dziewczyny chcą po prostu dobrze wyglądać i to jest naturalne. Ćwiczenia to najlepsza recepta na nienaganną urodę, gwarantuję!Ćwiczenia pomogą Ci zwalczyć stres! Pod warunkiem, że nie wyglądają jak te moje. Jeżeli jesteś przed ważnym sprawdzianem nie zwalniaj się z lekcji żeby się pouczyć. Wręcz przeciwnie! Ćwicz i daj z siebie wszystko. Rozładujesz napięcie. A w te ostatnie minuty i tak już niewiele się do wszystkich dziewczyn! Słuchajcie, ja Wam tu nie będę sprzedawać naukowych dowodów na to, że ruch to zdrowie. Mnie by to też nie obchodziło. Dlatego podałam Wam konkrety. Coś co Was naprawdę dotyczy i na czym wam zależy. Nie przejmujcie się ani koleżanką, ani nawet chłopakami z 3d. Pomyślcie o sobie i swoim samopoczuciu. Ja już nigdy na wf nie wróciłam, ale dzisiaj wiem, że to źle. Pod koniec pierwszej klasy liceum zaczęła się moja droga ze sportem i zdrowym stylem życia. Pokochałam to ale było bardzo trudno! Dziś nie żałuję żadnej z dawnych decyzji, jednak wiem, że gdybym w liceum przełamała strach moja droga do tej sylwetki jaka cieszę się dzisiaj byłaby o wiele łatwiejsza. Ty jeszcze możesz zrobić coś, by ułatwić sobie życie! Nie obijaj się, działaj. Nie masz na co czekać, lepszej okazji nie tego wpisu dołączyłam moją historie, żeby otworzyć innym oczy. Czasami to nie jest wina lenistwa, zmian w stylu życia, niewyposażonej sali gimnastycznej czy czegokolwiek. Pamiętajcie, że młode dziewczyny to bardzo wrażliwe, nieukształtowane jeszcze osobowości! A lekcje wfu nie powinny nikogo dyskryminować! Zresztą, to nie dotyczy tylko tych zajęć. Miejmy tego świadomość. Z tego co udało mi się dowiedzieć historii podobnych do mojej jest znacznie więcej. Pamiętajmy o
I. Część pierwsza – Rozgrzewka Wszystkie ćwiczenia wykonaj po 10 razy Przeprowadź rozgrzewkę: ćwiczenia wykonuj w truchcie w miejscu • krążenia ramion w przód, tył po 10 • klaśnięcia z przodu i tyłu tułowia-10 x • klaśnięcia pod kolanami- 10 x • w biegu dotykaj rękoma kostki zewnętrzne i wewnętrzne,
Nowe wytyczne dotyczące zajęć szkolnych zawierają obowiązek noszenia masek oraz maksymalnej minimalizacji szans na bezpośredni kontakt, który mógłby być przyczyną łatwego zarażenia się koronawirusem. Ministerstwo zwraca jednak uwagę, że największym problemem mogą okazać się lekcje wychowania fizycznego. Czytaj także: Rozporządzenie MEiN: nowy kanon lektur i nie tylko Resort wskazał, że podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy zrezygnować z ćwiczeń i gier kontaktowych. Są w nich zawarte rekomendacje o charakterze ogólnym i szczegółowym. Rekomenduje się również prowadzenie zajęć na otwartej przestrzeni, a nie w salach gimnastycznych. Zapisy rekomendacji odnoszą się również do czyszczenia i dezynfekcji pomieszczeń i powierzchni, w których będą przebywać uczniowie jednak w tym zakresie pozostawia dużą swobodę dyrektorom placówek. Jak wskazuje ministerstwo, pozostawienie decyzyjności i autonomii dyrektorom szkół, którzy najlepiej znają i rozumieją wszystkie uwarunkowania swojej szkoły, da możliwość zastosowania optymalnych, czasem nietypowych rozwiązań. Będą one gwarancją bezpieczeństwa i troską o zdrowie psychiczne uczniów.
Pierwsza lekcja jest niesamowicie ważna, zarówno dla uczniów jak i nauczycieli. Doskonałym pomysłem mogą okazać się w tym wypadku tzw. ice-breaker activities. Tego typu aktywności pozwalają uczniom na poznanie swojego nauczyciela oraz podzielenie się swoimi zainteresowaniami z całą klasą.
0 promuj Z Życia WF-isty #1 Komiks dotyczy wf-u, nauczycieli, uczniów. Wszystko w luźnej i wesołej formie. Pierwszy komiks nosi tytuł "Lekcja WF-u po Wakacjach".... Tagi: z życia wf-isty, komiks wf, lekcja wf-u po wakacjach, , cały tekst i komentarze Dodana przez: sporttopestka Promowana przez: 2018-09-03 11:03:06 więcej
. 136 118 242 248 44 402 167 107
pierwsza lekcja wf po wakacjach